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    <title>Blog do site: Sala de Aula Virtual</title>
    <link>http://nead.ftb-se.edu.br/blog/index.php</link>
    <description>Este alimentador RSS foi criado automaticamente a partir de um ou mais blogs.</description>
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    <copyright>&amp;#169; 2010 Sala de Aula Virtual</copyright>
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      <title>moodle</title>
      <link>http://nead.ftb-se.edu.br</link>
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    <item>
      <title>Curso de Taquigrafia por apenas R$ 10,00</title>
      <link>http://nead.ftb-se.edu.br/blog/index.php?postid=27</link>
      <pubDate>Thu, 03 Dec 2009 23:51:46 GMT</pubDate>
      <description>por Prof. Fábio Figueirôa. &amp;nbsp;&lt;p&gt;&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;5&quot;&gt;Curso de Taquigrafia On-line tem público para várias profissões por apenas R$ 10,00&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;No dia 11 de janeiro de 2010, será iniciado um curso inédito pela Faculdade Tobias Barreto, com direito a Tutor e Certificado, com duração de &lt;strong&gt;&lt;u&gt;dois mês e mais 30 dias&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;u&gt; &lt;strong&gt;para finalização&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;, destinado a Estudantes, Professores, Secretárias, Telefonistas, Escritores, Empresários, Assistentes, Investigadores, Jornalistas e Radialistas (No Reino Unido, a taquigrafia é parte integrante da formação de um profissional da comunicação). Estamos falando do curso de TAQUIGRAFIA. &lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&amp;quot;Esse curso é inédito na &lt;/font&gt;&lt;a title=&quot;FTB&quot; href=&quot;http://nead.ftb-se.edu.br/mod/resource/view.php?r=499&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;FTB&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt; e quase a custo zero. O curso terá um tutor experiente na área da taquigrafia e o aluno que atingir a média 7,0 receberá certificado, pela internet, sem custo adicional&amp;quot;, explica o coordenador do Núcleo de Ensino a Distância da &lt;/font&gt;&lt;a title=&quot;FTB&quot; href=&quot;http://nead.ftb-se.edu.br/mod/resource/view.php?r=499&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;FTB&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;, professor M.Sc. Fábio Figueirôa. &lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;A finalidade principal deste Curso de Taquigrafia, composto de 20 módulos, é ensinar aos alunos os Sinais Básicos do Método Maron de taquigrafia. Os “&lt;strong&gt; sinais básicos &lt;/strong&gt;” referem-se aos sinais taquigráficos gerais do método. Após o seu aprendizado (20 módulos), o aluno já poderá escrever e ler em taquigrafia (sem velocidade). &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Outras informações, acesse o &lt;/font&gt;&lt;a href=&quot;http://www.nead.ftb-se.edu.br/&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;www.nead.ftb-se.edu.br &lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;ou ligue para (79) 3217 3073 ou 8102 0909. Abaixo, o conteúdo programático do curso: &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;CONTEÚDO PROGRAMÁTICO &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Módulo 1 - Sinais Básicos &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Som do B, D, T, V, K, F, G, P &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Som de duas, três vogais &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Nomes próprios, porcentagem, datas, números &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Som do M, N &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Som do LH, NH &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;-Som do R fraco/R forte &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Sinais terminais “AR, ER, IR, OR, UR” &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Som do: Ç / CH &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Sinais terminais “AS, ES, IS, OS, US &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Som do: L, Z, J &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Sinais terminais: “AL, EL, IL, OL, UL” &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Sinais vocálicos (a, e, i, o, u) &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Vogais finais dos verbos + pronomes oblíquos &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Sinais biconsonantais: (pr/pl, br/bl, dr/dl, gr/gl, fr/fl, tr/tl, vr/vl, kr/kl) &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Sinais triconsonantais: (pr.n/pl.n, br.n/bl.n, dr.n/dl.n, gr.n/gl.n, fr.n/fl.n, tr.n/tl.n, vr.n/vl.n, kr.n/kl.n) &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Sinais Consonantais Nasalados (1º caso) – Ex.: f&lt;strong&gt; on &lt;/strong&gt;te. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Sinais Consonantais Nasalados (2º caso) – Ex.: c&lt;strong&gt; an &lt;/strong&gt;d&lt;strong&gt; en &lt;/strong&gt;te. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Sinais Consonantais Nasalados (3º caso) – Ex.: &lt;strong&gt;ân &lt;/strong&gt;cora. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Sinais Consonantais Nasalados (4º caso) – Ex.: &lt;strong&gt;en &lt;/strong&gt;c&lt;strong&gt; an &lt;/strong&gt;to. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Sinais Consonantais com “S” ou “X” com som de “S”. Ex.: f&lt;strong&gt; es &lt;/strong&gt;ta, t&lt;strong&gt; ex &lt;/strong&gt;to &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Palavras que começam com “AS, ES, IS, OS, US”. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Parte Complementar 1 – “SC” com som de “Ç”. Ex.: cre&lt;strong&gt; sc &lt;/strong&gt;e &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Parte Complementar 2 – Palavras começadas com vogal + “as, es, is, os, us”. Ex.: uísque, austero. + Palavras começadas com H. Ex.: havia, herança. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Sinais Consonantais com “R”. Ex.: forte, porta &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Palavras que começam com “AR, ER, IR, OR, UR”. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Sinais Consonantais com “L”. Ex.: falta, palco. + Como cortar “V” com “V”, “T” com “T”. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Palavras que começam com “AL, EL, IL, OL, UL”. Ex.: &lt;strong&gt;al &lt;/strong&gt;vura, &lt;strong&gt;úl &lt;/strong&gt;timo. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Sinais Terminais e Iniciais “AR, ER, IR, OR, UR”. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Sinais Terminais e Iniciais “AS, ES, IS, OS, US”. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Sinais Terminais e Iniciais “AL, EL, IL, OL, UL”. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Parte Complementar – Biconsonantal + Terminal “al, el, il, ol, ul”. Ex.: as&lt;strong&gt; tral &lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;cruel &lt;/strong&gt;, cate&lt;strong&gt; dral &lt;/strong&gt;. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Sinais Terminais e Iniciais Nasalados: “ã, ãe, õe, am, em, im, om, um, na, em, in, on, um”. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Parte Complementar – Artigo indefinido “um” e preposição “em” + Som biconsonantal + terminal nasalado. Ex.: &lt;strong&gt;trem &lt;/strong&gt;, com&lt;strong&gt; prem &lt;/strong&gt;. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Sinal Terminal “ão” ou “am” com som de “ão”. Ênclise + som de “ão”. “Ão” depois do som de “Z”. Futuro do Pretérito Simples e Pretérito Imperfeito. Diferença entre “em” final e “am” (com som de “ão”). &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Parte Complementar 1 – Sons iniciais, mediais e finais nasalados plurais: “ãos, ães, ões, ãs, ans, ens, ins, nos, uns”. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Parte Complementar 2 – “ão + zinho”. Ex.: balãozinho. Como taquigrafar “algum, alguém, uns, alguns, nem, num, nenhum, com, quem, hão”. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;- Sinal terminal: “ção, são, ssão, ções, sãos...”&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;&lt;/p&gt;</description>
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    </item>
    <item>
      <title>Aprenda a criar sites em php e com banco de dados</title>
      <link>http://nead.ftb-se.edu.br/blog/index.php?postid=24</link>

<enclosure url='http://www.nead.ftb-se.edu.br/videos/Formulario%20de%20extensao.doc' type='application/msword' />
      <pubDate>Sat, 21 Nov 2009 20:46:35 GMT</pubDate>
      <description>por Prof. Fábio Figueirôa. &amp;nbsp;&lt;p&gt;&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;5&quot;&gt;Curso “Criação de Websites” ensinar a construir sites jornalísticos, empresariais e educacionais&lt;/font&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;a title=&quot;inscricao&quot; href=&quot;http://www.nead.ftb-se.edu.br/videos/Formulario%20de%20extensao.doc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Inscreva-se já!&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;        O curso &amp;quot;Criação de Websites&amp;quot; tem como objetivo apresentar de forma bem simples, como produzir um site na internet por meio de banco de dados e em php. Será utilizado o software livre Xoops para que os alunos saiam do curso, sabendo construir sites na internet. Ideal para profissionais de jornalismo, professores que pretendem lançar suas páginas na internet ou profissionais que desejam criar e montar um site empresarial na web, como também para qualquer pessoa interessada em adquirir conhecimento para exercer mais uma profissão na carreira. No curso, o aluno vai aprender a instalar módulos de notícias, links, &lt;/font&gt;&lt;a title=&quot;Chat&quot; href=&quot;http://nead.ftb-se.edu.br/mod/chat/view.php?id=586&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;chat &lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;, download, &lt;/font&gt;&lt;a title=&quot;Contato&quot; href=&quot;http://nead.ftb-se.edu.br/mod/resource/view.php?r=480&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;contato&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;, anúncios grátis, capa de jornal em pdf, menus, seções, álbum de fotos, parceiros, youtube no seu site, rádio on-line, usuários on-line, banner flash simples, comentários, TV no seu site, agência de notícias, previsão do tempo, secretária virtual, pesquisa de notícias, formulários, enquete ou votação, banco de dados. Para se inscrever, acesse &lt;/font&gt;&lt;a href=&quot;http://www.nead.ftb-se.edu.br%20/&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;www.nead.ftb-se.edu.br &lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;ou ligue para &lt;strong&gt;&lt;span Xonmouseup=&quot;function anonymous() { skype_tb_imgOnOff(this,1,'0',true,16,'');return skype_tb_stopEvents(); }&quot; class=&quot;skype_tb_injection&quot; Xonmousedown=&quot;function anonymous() { skype_tb_imgOnOff(this,2,'0',true,16,'');return skype_tb_stopEvents(); }&quot; id=&quot;softomate_highlight_0&quot; Xonmouseover=&quot;function anonymous() { skype_tb_imgOnOff(this,1,'0',true,16,''); }&quot; title=&quot;+557932173073&quot; Xonclick=&quot;function anonymous() { skype_tb_doRunCMD('call','0',null,0);return skype_tb_stopEvents(); }&quot; Xonmouseout=&quot;function anonymous() { skype_tb_imgOnOff(this,0,'0',true,16,''); }&quot; durex=&quot;0&quot; context=&quot;(79) 3217 3073&quot; iamrtl=&quot;0&quot;&gt;&lt;span Xonmouseup=&quot;function anonymous() { doSkypeFlag(this,'0',1,1,16);return skype_tb_stopEvents(); }&quot; class=&quot;skype_tb_imgA&quot; Xonmousedown=&quot;function anonymous() { doSkypeFlag(this,'0',2,1,16);return skype_tb_stopEvents(); }&quot; id=&quot;skype_tb_droppart_0&quot; Xonmouseover=&quot;function anonymous() { doSkypeFlag(this,'0',1,1,16); }&quot; title=&quot;Skype actions&quot; style=&quot;/docume~1/raquel~1/config~1/temp/__skypeietoolbar_cache/1193fda47373c363cb5d423bf135451c/static/inactive_a.compat.flex.w16.gif)&quot; Xonclick=&quot;function anonymous() { skype_tb_SwitchDrop(this,'0','sms=0');return skype_tb_stopEvents(); }&quot; Xonmouseout=&quot;function anonymous() { doSkypeFlag(this,'0',0,1,16); }&quot;&gt;&lt;span class=&quot;skype_tb_imgFlag&quot; id=&quot;skype_tb_img_f0&quot; style=&quot;/docume~1/raquel~1/config~1/temp/__skypeietoolbar_cache/1193fda47373c363cb5d423bf135451c/static/famfamfam/br.gif)&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;skype_tb_imgS&quot; id=&quot;skype_tb_img_s0&quot; style=&quot;/docume~1/raquel~1/config~1/temp/__skypeietoolbar_cache/1193fda47373c363cb5d423bf135451c/static/inactive_s.compat.gif)&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;skype_tb_injectionIn&quot; id=&quot;skype_tb_text0&quot; style=&quot;/docume~1/raquel~1/config~1/temp/__skypeietoolbar_cache/1193fda47373c363cb5d423bf135451c/static/inactive_m.compat.gif)&quot;&gt;&lt;span class=&quot;skype_tb_innerText&quot; id=&quot;skype_tb_innerText0&quot;&gt; (79) 3217 3073 &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;skype_tb_imgR&quot; id=&quot;skype_tb_img_r0&quot; style=&quot;/docume~1/raquel~1/config~1/temp/__skypeietoolbar_cache/1193fda47373c363cb5d423bf135451c/static/inactive_r.compat.gif)&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; ou 8102 0909&lt;/strong&gt;. O &lt;/font&gt;&lt;a title=&quot;Investimento&quot; href=&quot;http://nead.ftb-se.edu.br/mod/resource/view.php?r=263&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;investimento&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt; será de &lt;strong&gt;R$ 150,00. &lt;/strong&gt;O curso tem início imediato!&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;CONTEÚDO DO CURSO&lt;/strong&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;1 - Como funciona a Web? &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;a) Profissionais &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;b) Programas &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;c) Parte técnica (Domínio, Servidor, Provedor, Envio de Informações) &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;2) Endereço do Website &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;a) URL &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;b) Protocolo http &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;c) HTML &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;d) Como planejar um site? &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;e) Fases na construção de um site &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;3) Software Livres &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;a) Xoops &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;b) Joomla &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;c) Moodle &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;4) Instalação do Xoops &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;a) FTP e Banco de Dados &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;b) Como instalar o software Xoops? &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;5) Instalação de Ferramentas &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;a) Temas &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;b) Notícias &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;c) Links &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;d) &lt;/font&gt;&lt;a title=&quot;Chat&quot; href=&quot;http://nead.ftb-se.edu.br/mod/chat/view.php?id=586&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Chat &lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;e) Download &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;f) &lt;/font&gt;&lt;a title=&quot;Contato&quot; href=&quot;http://nead.ftb-se.edu.br/mod/resource/view.php?r=480&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Contato&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;g) Anúncios grátis &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;h) Capa de jornal em pdf &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;i) Menus &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;j) Seções &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;k) Álbum de fotos &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;l) Parceiros &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;m) Youtube no seu site &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;n) Rádio On-line &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;o) Usuários On-line &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;p) Banner flash simples &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;q) Comentários &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;r) TV no seu site &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;s) Agência de notícias &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;t) Previsão do tempo &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;u) Secretária virtual &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;v) Pesquisa de notícias &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;x) Formulários &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;z) Enquete ou votação&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <guid isPermaLink="true">http://nead.ftb-se.edu.br/blog/index.php?postid=24</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Curso de Redação Jornalística ensina as técnicas de produção de texto</title>
      <link>http://nead.ftb-se.edu.br/blog/index.php?postid=14</link>
      <pubDate>Thu, 19 Nov 2009 02:21:46 GMT</pubDate>
      <description>por Prof. Fábio Figueirôa. &amp;nbsp;&lt;p&gt;&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;Curso de Redação Jornalística apresenta as formas de escrever notícias e reportagens na mídia impressa&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;A Faculdade Tobias Barreto (&lt;a class=&quot;resource autolink&quot; title=&quot;FTB&quot; href=&quot;http://nead.ftb-se.edu.br/mod/resource/view.php?r=499&quot; &gt;FTB&lt;/a&gt;) prepara-se para iniciar a &lt;strong&gt;quinta turma&lt;/strong&gt; do curso a distância em Redação Jornalística. O curso será realizado através de um Ambiente Virtual de Aprendizagem. Abaixo, dados do curso de Redação Jornalística que vai iniciar em &lt;strong&gt;07 de dezembro de 2009&lt;/strong&gt;. O investimento é de &lt;strong&gt;100 reais&lt;/strong&gt;. Outras informações sobre o NEAD da &lt;a class=&quot;resource autolink&quot; title=&quot;FTB&quot; href=&quot;http://nead.ftb-se.edu.br/mod/resource/view.php?r=499&quot; &gt;FTB&lt;/a&gt;, basta ligar para (79) &lt;strong&gt;3217 3073/8102 0909/8807 3920&lt;/strong&gt; ou acessar o &lt;/font&gt;&lt;a href=&quot;http://www.nead.ftb-se.edu.br/&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;www.nead.ftb-se.edu.br&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;1 - REDAÇÃO JORNALÍSTICA&lt;/strong&gt; - O curso abordará as diferentes modalidades da escrita jornalística, habilitando os estudantes a situar a natureza específica dos gêneros apresentados, em relação aos distintos meios e linguagens. Fornecerá noções básicas e elementares para a apuração de informações e produção de gêneros jornalísticos. Além de identificar frases que compõem a notícia.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;Unidade I &lt;br /&gt;1 – A NOTÍCIA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;a) Fato e Acontecimento&lt;br /&gt;b) Conceito de notícia&lt;br /&gt;c) A natureza da notícia&lt;br /&gt;d) Requisitos essenciais da notícia&lt;br /&gt;e) Classificação da notícia &lt;br /&gt;f) Pautas frias e factuais&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;2 – COMO PRODUZIR UM ARTIGO?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;a) Definição &lt;br /&gt;b) tipos de artigo &lt;br /&gt;b) Corpo do artigo&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;Unidade 2&lt;br /&gt;1 – CRITÉRIOS DA NOTÍCIA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;a) A noticiabilidade&lt;br /&gt;b) A importância da notícia&lt;br /&gt;c) A apuração da notícia&lt;br /&gt;d) Entrevista&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;Unidade 3&lt;br /&gt;1 – REDAÇÃO DE TEXTOS NOTICIOSOS&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;a) O texto jornalístico &lt;br /&gt;b) As pirâmides &lt;br /&gt;c) Uso de maiúsculas e minúsculas&lt;br /&gt;d) Funcionamento da reportagem na mídia impressa &lt;br /&gt;e) Pauta/Entrevista/Texto &lt;br /&gt;f) Um glossário com termos jornalísticos &lt;br /&gt;g) Dicas de manual de redação &lt;br /&gt;h) Palavras e termos perigosos &lt;br /&gt;i) A importância do título &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;2 – FUNDAMENTOS DA REDAÇÃO&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;a) Passo-a-passo &lt;br /&gt;b) Lead &lt;br /&gt;c) Dicas &lt;br /&gt;d) Título/Sub-título e legenda &lt;br /&gt;e) Diagramação e fotos&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;Unidade 4&lt;br /&gt;1 – TÉCNICAS DE REDAÇÃO&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;a) Objetividade&lt;br /&gt;b) Concisão&lt;br /&gt;c) Clareza&lt;br /&gt;d) Coerência&lt;br /&gt;e) Precisão&lt;br /&gt;f) Elegância&lt;br /&gt;g) Os elementos gráficos &lt;br /&gt;h) Diagramação no jornalismo impresso &lt;br /&gt;i) Edição e Funções na redação &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;</description>
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    <item>
      <title>Curso Produção de Pautas em Telejornalismo</title>
      <link>http://nead.ftb-se.edu.br/blog/index.php?postid=18</link>
      <pubDate>Thu, 19 Nov 2009 02:19:13 GMT</pubDate>
      <description>por Prof. Fábio Figueirôa. &amp;nbsp;&lt;p&gt;&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;Curso de Pautas apresenta as técnicas de produção no telejornalismo&lt;/font&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;A Faculdade Tobias Barreto abre mais uma vez as inscrições para o curso em Produção de Pautas em Telejornalismo &lt;strong&gt;(6ª turma)&lt;/strong&gt;. Todos os cursos são realizados pela modalidade de ensino a distância, através de um Ambiente Virtual de Aprendizagem. Foram vários alunos de toda parte do país. Outras informações sobre o NEAD da &lt;a class=&quot;resource autolink&quot; title=&quot;FTB&quot; href=&quot;http://nead.ftb-se.edu.br/mod/resource/view.php?r=499&quot; &gt;FTB&lt;/a&gt;, basta ligar para &lt;strong&gt;(79) 3217 3073/8102 0909/8807 3920&lt;/strong&gt;. O curso possibilita a compreensão das técnicas para a produção e preparação de uma pauta em telejornalismo. Mostrar o modo mais eficaz e correto de produzir uma pauta de um telejornal, apresentado todo o processo, desde a apuração da notícia (fontes, entrevistados, documentos etc) até a conclusão da matéria. O curso vai iniciar &lt;strong&gt;dia 07 de dezembro de 2009.&lt;/strong&gt; O investimento é de &lt;strong&gt;R$ 100,00&lt;/strong&gt; com taxa única. A tutoria fica por conta do professor M.Sc. Fábio Figueirôa, que atualmente faz produção da Record em Sergipe.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;CONTEÚDO PROGRAMÁTICO &lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;Semana 1&lt;br /&gt;PRÉ-PRODUÇÃO&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;1) Reportagem, o que é de interesse jornalístico?&lt;br /&gt;2) As pautas &lt;br /&gt;a) Serviço &lt;br /&gt;b) Denúncia &lt;br /&gt;c) Comportamento &lt;br /&gt;3) Pré-pauta e apuração&lt;br /&gt;4) Agenda&lt;br /&gt;5) Fontes&lt;br /&gt;6) Microcâmera e cinegrafista amador&lt;br /&gt;7) A informação em off&lt;br /&gt;8) Reunião de pauta/aprovação/rejeição&lt;br /&gt;9) Pautas frias/pautas factuais&lt;br /&gt;10) Pautas nacionais/pautas locais&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Semana 2&lt;br /&gt;PRODUÇÃO&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;1) O texto da pauta&lt;br /&gt;a) Roteiro&lt;br /&gt;b) Pesquisas&lt;br /&gt;c) Releases&lt;br /&gt;d) Modelos&lt;br /&gt;e) Retranca &lt;br /&gt;f) Resumo &lt;br /&gt;g) Proposta&lt;br /&gt;h) Marcações&lt;br /&gt;2) Marcações&lt;br /&gt;a) Externas &lt;br /&gt;b) Links &lt;br /&gt;c) Entrevista/estúdio &lt;br /&gt;3) Recursos de produção &lt;br /&gt;a) Imagens de arquivo &lt;br /&gt;b) Arte, infográficos &lt;br /&gt;c) Audiotapes&lt;br /&gt;d) Colaboração de praças e afiliadas&lt;br /&gt;e) Texto rápido para entrar&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Semana 3&lt;br /&gt;A PRODUÇÃO E O TEXTO DE TV&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;1) Planejamento, dicas de material e imagem&lt;br /&gt;a) Cabeça&lt;br /&gt;b) Abertura &lt;br /&gt;c) Off &lt;br /&gt;d) Sonora &lt;br /&gt;e) Povo fala &lt;br /&gt;f) BG&lt;br /&gt;g) Sobe som &lt;br /&gt;h) Passagem &lt;br /&gt;i) Encerramento &lt;br /&gt;j) Tempo do VT &lt;br /&gt;k) Tempo da cabeça &lt;br /&gt;l) Tempo da matéria &lt;br /&gt;2) Linguagem de TV &lt;br /&gt;a) Imagem &lt;br /&gt;b) Texto&lt;br /&gt;c) Emoção&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Semana 4&lt;br /&gt;JORNAL NO AR/PÓS-PRODUÇÃO&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;1) Geração de material &lt;br /&gt;a) Decupagem &lt;br /&gt;b) Identificação de personagem &lt;br /&gt;c) Produção de Sonoras&lt;br /&gt;d) Finalização do VT &lt;br /&gt;e) Checagem de notícia em tempo real &lt;br /&gt;f) Coordenação de vivo &lt;br /&gt;g) O próximo jornal/espelho da pauta &lt;br /&gt;h) Pautas especiais, séries, grandes coberturas &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;</description>
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    </item>
    <item>
      <title>Curso em Jornalismo On-line ensina técnicas de texto na web</title>
      <link>http://nead.ftb-se.edu.br/blog/index.php?postid=15</link>
      <pubDate>Thu, 19 Nov 2009 02:16:10 GMT</pubDate>
      <description>por Prof. Fábio Figueirôa. &amp;nbsp;&lt;p&gt;&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;Curso de extensão universitária em Jornalismo Online&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;A Faculdade Tobias Barreto (&lt;a class=&quot;resource autolink&quot; title=&quot;FTB&quot; href=&quot;http://nead.ftb-se.edu.br/mod/resource/view.php?r=499&quot; &gt;FTB&lt;/a&gt;) prepara-se para iniciar a &lt;strong&gt;sexta turma&lt;/strong&gt; do curso a distância em Jornalismo On-line. O curso será realizado através de um Ambiente Virtual de Aprendizagem. &amp;quot;Já foram vários alunos de toda parte do país que realizaram vários cursos conosco. Tivemos até alunos da Europa&amp;quot;, diz o diretor da &lt;a class=&quot;resource autolink&quot; title=&quot;FTB&quot; href=&quot;http://nead.ftb-se.edu.br/mod/resource/view.php?r=499&quot; &gt;FTB&lt;/a&gt;, professor João Severo. Abaixo, dados do curso Jornalismo On-line que vai iniciar em 07 de dezembro. O investimento é de 150 reais. Outras informações sobre o NEAD da &lt;a class=&quot;resource autolink&quot; title=&quot;FTB&quot; href=&quot;http://nead.ftb-se.edu.br/mod/resource/view.php?r=499&quot; &gt;FTB&lt;/a&gt;, basta ligar para (79) 3217 3073/8102 0909/8807 3920 ou acessar o &lt;/font&gt;&lt;a href=&quot;http://www.nead.ftb-se.edu.br&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;www.nead.ftb-se.edu.br&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;JORNALISMO ON-LINE&lt;/strong&gt; - O curso possibilita a compreensão das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) como recurso e auxílio importante na aplicação e divulgação da notícia ou reportagem no WEB JORNALISMO. Habilita o estudante a situar a natureza específica dos gêneros apresentados, em relação aos diferentes meios e linguagens do jornalismo on-line. A tutoria fica por conta da especialista em Webjornalismo, professora da Estácio de Sá do Rio de Janeiro, Tatiana Cioni.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;CONTEÚDO DO CURSO&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;1ª SEMANA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1)VÍDEO – Jornalismo em Ambiente Plural&lt;br /&gt;2)Como funciona a Web?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;a)Profissionais &lt;br /&gt;b)Programas &lt;br /&gt;c)Parte técnica(Domínio, Servidor, Provedor, Envio de Informações)&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;3)Endereço do Website&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;a)URL &lt;br /&gt;b)Protocolo http &lt;br /&gt;c)HTML &lt;br /&gt;d)Como planejar um site? &lt;br /&gt;e)Fases na construção de um site &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;4)Cenário Digital&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;a)Palavras chaves no jornalismo digital&lt;br /&gt;b)Mass Media e Self Media&lt;br /&gt;c)Os novos dispositivos eletrônicos&lt;br /&gt;d)As características da comunicação online&lt;br /&gt;e)A virtualização do espaço público&lt;br /&gt;f)Impresso X On-line&lt;br /&gt;g)Livro: As Tecnologias da Inteligência&lt;br /&gt;h)Como se faz artigos?&lt;br /&gt;i)Quanto vale um domínio?&lt;br /&gt;j)Plano de Marketing para WEB&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;5)Chat ao vivo&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;2ª SEMANA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1)As Tecnologias de Informação e Comunicação&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;a)Os Equipamentos&lt;br /&gt;b)A Revolução Eletrônica dos Meios de Comunicação&lt;br /&gt;c)O Computador como Meio de Comunicação&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2)Jornalismo On-line: noções básicas&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;a)Interatividade&lt;br /&gt;b)Personalização do Conteúdo&lt;br /&gt;c)Hipertextualidade&lt;br /&gt;d)Multimídia&lt;br /&gt;e)Instantaneidade&lt;br /&gt;f)Atualização Contínua&lt;br /&gt;g)Memória&lt;br /&gt;h)VÍDEO – Só para descontrair!&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;3)Imediatismo&lt;br /&gt;4)Gerenciadores de conteúdo&lt;br /&gt;5)Jornalismo On-line&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;a)Vantagens X Desvantagens&lt;br /&gt;b)Case de sucesso&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;6)Chat ao vivo&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;3ª SEMANA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1)Formatação de texto para Web&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;a)Mandamentos do Webwriting&lt;br /&gt;b)A redação jornalística on-line&lt;br /&gt;c)A Estrutura da Notícia&lt;br /&gt;d)As potencialidades da Reportagem on-line&lt;br /&gt;e)A Multimidialidade no Jornalismo on-line&lt;br /&gt;f)Estrutura de Navegação e Notícia&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2)Seremos todos cyborgs&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;3)Case de sucesso&lt;br /&gt;4)Telejornalismo na internet – a informação em tempo real&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;a)Características&lt;br /&gt;b)Tempo real na TV e ao vivo&lt;br /&gt;c)O telejornalismo on-line&lt;br /&gt;d)Algumas operadores de TV na internet&lt;br /&gt;e)TV por assinatura/fechada&lt;br /&gt;f)Textos sobre Telejornalismo on-line&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;6)Chat ao vivo&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;4ª SEMANA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1)Ferramentas Tecnológicas&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;a)Newsletter&lt;br /&gt;c)Podcast&lt;br /&gt;d)Videocast&lt;br /&gt;e)Vídeo &lt;br /&gt;f)RSS&lt;br /&gt;g)Planejamento de projetos WEB&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2)Chat ao vivo&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;&lt;/p&gt;</description>
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    <item>
      <title>Curso em Edição de Texto em Telejornalismo</title>
      <link>http://nead.ftb-se.edu.br/blog/index.php?postid=23</link>

<enclosure url='http://www.nead.ftb-se.edu.br/videos/Formulario%20de%20extensao.doc' type='application/msword' />
      <pubDate>Thu, 19 Nov 2009 02:10:07 GMT</pubDate>
      <description>por Prof. Fábio Figueirôa. &amp;nbsp;&lt;p&gt;&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;5&quot;&gt;Curso de Edição de Texto no Telejornalismo apresenta as técnicas de editar VT's e escrever notas para telejornal&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;A Faculdade Tobias Barreto, através do Núcleo de Ensino a Distância, lança a segunda turma do curso: Edição de Texto em Telejornalismo (&lt;a title=&quot;inscricao&quot; href=&quot;http://www.nead.ftb-se.edu.br/videos/Formulario%20de%20extensao.doc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;inscreva-se já!&lt;/a&gt;). O curso terá início em &lt;strong&gt;07 de dezembro. &lt;/strong&gt;Outras informações sobre o NEAD da &lt;a class=&quot;resource autolink&quot; title=&quot;FTB&quot; href=&quot;http://nead.ftb-se.edu.br/mod/resource/view.php?r=499&quot; &gt;FTB&lt;/a&gt;, basta ligar para &lt;strong&gt;(79) 3217 3073/8102 0909&lt;/strong&gt;. O investimento é de&lt;strong&gt; R$ 150,00&lt;/strong&gt; como taxa única. O aluno que concluir o curso com média igual ou superior a 7,0 receberá um certificado de aperfeiçoamento com carga horária de 20 horas. A duração é de um mês.  O curso tem como objetivo apresentar todas as técnicas de edição em TV, detalhando os passos para montar uma reportagem, desde a correção do texto do repórter, a análise das entrevistas, montagem das imagens até a finalização e elaboração da cabeça da matéria. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;CONTEÚDO PROGRAMÁTICO &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;Semana 1&lt;br /&gt;1 - Etapas da edição de uma reportagem&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;- Correção do texto do off;&lt;br /&gt;- Decupagem da sonora;&lt;br /&gt;- Esqueleto;&lt;br /&gt;- Montagem da matéria; &lt;br /&gt;- Finalização e os cuidados com os detalhes.&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;Semana 2&lt;br /&gt;1 - As diferentes edições de reportagens de telejornalismo&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;- &amp;quot;Hard news&amp;quot;;&lt;br /&gt;- Comportamento e esporte;&lt;br /&gt;- Séries especiais;&lt;br /&gt;- Economia e Política&lt;br /&gt;- Nota coberta;&lt;br /&gt;- Off vivo.&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;Semana 3&lt;br /&gt;1 - Edição de imagens&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;- Corte seco;&lt;br /&gt;- Não-linear&lt;br /&gt;- Pós-produção;&lt;br /&gt;- Profissionais que acumulam a função de editor de texto e imagem;&lt;br /&gt;- Os cuidados com a qualidade das imagens e áudio.&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;Semana 4&lt;br /&gt;1 - Montagem do espelho de um telejornal;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;- Escalada;&lt;br /&gt;- Matéria que abre o jornal;&lt;br /&gt;- Passagens de bloco;&lt;br /&gt;- Edição de notas.&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;&lt;/p&gt;</description>
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    <item>
      <title>Redação Radiofônica e Produção Roteiros</title>
      <link>http://nead.ftb-se.edu.br/blog/index.php?postid=21</link>
      <pubDate>Tue, 22 Sep 2009 07:34:49 GMT</pubDate>
      <description>por Prof. Fábio Figueirôa. &amp;nbsp;&lt;p&gt;&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;Curso de Redação Radiofônica e Produção de Roteiros apresenta as técnicas de texto e de roteiro no Rádio&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt; font-family:&quot;&gt;Desde outubro de 2008, a Faculdade Tobias Barreto vem realizando inscrições para cursos on-line na área de jornalismo. O sucesso foi inegável e a prova disso é que a cada mês, novos alunos e jornalistas formados de várias partes do Brasil estão se inscrevendo e especializando-se cada vez mais. Agora, o curso em Redação Radiofônica e Produção de Roteiro terá início imediato. Ou seja, após o pagamento, o aluno já tem acesso ao curso e começa estudar. O investimento é de &lt;strong&gt;R$ 140,00&lt;/strong&gt;. O curso tem duração de dois meses e quem obtiver média igual ou superior a 7,0 receberá um certificado de extensão universitária com carga horária de 40 horas.&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;Outras informações sobre o Núcleo de Ensino a Distância da &lt;a class=&quot;resource autolink&quot; title=&quot;FTB&quot; href=&quot;http://nead.ftb-se.edu.br/mod/resource/view.php?r=499&quot; &gt;FTB&lt;/a&gt;, basta ligar para (&lt;strong&gt;79) 3217 3073/8102 0909/8807 3920&lt;/strong&gt; ou acessar o &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ftb-se.edu.br/nead&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt; font-family:&quot;&gt;www.ftb-se.edu.br/nead&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt; font-family:&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;A NOTÍCIA NO RÁDIO&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;1) &lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;A Notícia&lt;br /&gt;2) O texto no rádio &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;CARACTERÍSTICAS DO RÁDIO&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;1)Imaginação &lt;br /&gt;2)Mobilidade&lt;br /&gt;3)Instantaneidade &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;DICAS DE REDAÇÃO NO RÁDIO&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;1)O que não é bom?&lt;br /&gt;2)O que é bom?&lt;br /&gt;3)Tripé 3C + V (Concisão, Clareza, Correção e Vibração)&lt;br /&gt;4)Expressões evitadas&lt;br /&gt;5)Regras básicas para elaboração do texto &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;A APRESENTAÇÃO RADIOFÔNICA&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;1) O boletim &lt;br /&gt;2) A chamada&lt;br /&gt;3)A manchete&lt;br /&gt;4)O comentário&lt;br /&gt;5)A reportagem&lt;br /&gt;6)A assinatura&lt;br /&gt;7)O ritmo&lt;br /&gt;8)A interpretação&lt;br /&gt;9)Faça o seu Podcast &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;A PRODUÇÃO E EDIÇÃO DE PROGRAMAS DE RÁDIO&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;1)A pauta&lt;br /&gt;2)A entrevista (gravada ou ao vivo)&lt;br /&gt;3)Reportagens ou boletins&lt;br /&gt;4)Fala povo ou Povo fala&lt;br /&gt;5)Sonoplastia&lt;br /&gt;6)Esqueleto do programa&lt;br /&gt;7)Edição &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;A PRODUÇÃO DE ROTEIROS DE RÁDIO&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;1)A produção da lauda&lt;br /&gt;2)O roteiro radiofônico&lt;br /&gt;3)A execução do programa&lt;br /&gt;4)Dicas de locução&lt;br /&gt;5)Locução e Narração: técnicas&lt;br /&gt;6)Edição Radiofônica&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;</description>
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    </item>
    <item>
      <title>Curso de Tutoria On-line com inscriçoes abertas</title>
      <link>http://nead.ftb-se.edu.br/blog/index.php?postid=22</link>
      <pubDate>Tue, 22 Sep 2009 06:57:03 GMT</pubDate>
      <description>por Prof. Fábio Figueirôa. &amp;nbsp;&lt;p&gt;&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;Faculdade Tobias Barreto abre novas inscrições para &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;Curso de Tutoria On-line a distância&lt;/font&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;O mercado na área da Educação está cada vez mais ávido por profissionais capacitados em atuar nas diversas modalidades de ensino. Com a &lt;a class=&quot;resource autolink&quot; title=&quot;Educação a Distância&quot; href=&quot;http://nead.ftb-se.edu.br/mod/resource/view.php?r=390&quot; &gt;Educação a Distância&lt;/a&gt;, exigem-se novos conhecimentos a respeito da atividade docente. O curso de Tutoria On-line da Faculdade Tobias Barreto (&lt;a class=&quot;resource autolink&quot; title=&quot;FTB&quot; href=&quot;http://nead.ftb-se.edu.br/mod/resource/view.php?r=499&quot; &gt;FTB&lt;/a&gt;) vai apresentar técnicas e formar profissionais capazes de trabalharem com Ambientes Virtuais de Aprendizagens (AVA). O curso terá sempre início imediato e tem duração de três meses. “Essa será a segunda turma do curso. Ministrar disciplinas de graduação ou cursos on-line está sendo uma atividade crescente em todo o país. Diversos concursos para docentes nas federais já vêm acontecendo, exigindo a experiência de tutoria por parte do docente. O Ambiente Virtual de Aprendizagem que é utilizado por nós é o mesmo aplicado pela Universidade Aberta do Brasil e por todas as instituições federais. Portanto, o docente que fizer o curso conosco estará apto para concorrer a qualquer vaga de tutor nas diversas áreas de estudo. No final do curso, haverá o treinamento que chamamos de Tutoria na Prática. Cada aluno vai aprender a utilizar as ferramentas e criar o seu próprio curso em salas virtuais”, diz o Mestre em Educação e tutor do curso, professor Fábio Figueirôa. O curso é destinado para qualquer profissional que exerça a função docente, principalmente os que têm interesse em trabalhar no ensino superior. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;O curso de Tutoria On-line da &lt;a class=&quot;resource autolink&quot; title=&quot;FTB&quot; href=&quot;http://nead.ftb-se.edu.br/mod/resource/view.php?r=499&quot; &gt;FTB&lt;/a&gt; vai abranger vários temas durante os três meses de estudos. Entre eles, estão: m ercado de trabalho em EAD; definição de educação on-line; histórico da &lt;a class=&quot;resource autolink&quot; title=&quot;Educação a Distância&quot; href=&quot;http://nead.ftb-se.edu.br/mod/resource/view.php?r=390&quot; &gt;Educação a Distância&lt;/a&gt;, metodologias de ensino-aprendizagem na educação on-line, os meios de comunicação em cursos on-line; a função técnica do tutor, os limites do teletrabalho; a mediação on-line, as funções do tutor, modelos de Ambientes Virtuais de Aprendizagem e tutoria na prática. A metodologia do curso é formada por aulas completamente interativas, onde o estudante poderá participar dos fóruns, enviar e-mails para o tutor e participar de chats em tempo real, pela internet. Todo o conteúdo do curso está disponível no sistema Moodle de ensino a distância, um AVA utilizado em todo o mundo e aplicado nas universidades federais do Brasil. Na sala virtual do curso, há material de estudo em forma de textos, vídeos, links e fotografias. “Tudo para que o curso seja bem dinâmico e interativo, além de trabalharmos bastante com imagens para chamar a atenção do aluno”, explica Figueirôa. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;De acordo com o diretor geral da Faculdade Tobias Barreto, professor João Severo, a avaliação do curso de Tutoria On-line é feita por meio de atividades individuais e em alguns casos, em grupo. “Acontece por meio de atividades ou tarefas a cada tópico de estudos. Além da avaliação tradicional por meio de tarefas, haverá também atividades colaborativas através de fóruns. As Atividades ou Tarefas terão peso 100. A média final de cada aluno será a somatória de todas as notas. O aluno só terá direito de receber certificado se obtiver média igual ou superior a 70,0”, explica Severo. O investimento total do curso à vista sai por R$ 300,00. Já a prazo, dividido em oito parcelas no cartão (juros do cartão), o investimento será de R$ 330,00. Outras informações, ligue para &lt;span Xonmouseup=&quot;function anonymous() { skype_tb_imgOnOff(this,1,'0',true,16,'');return skype_tb_stopEvents(); }&quot; class=&quot;skype_tb_injection&quot; Xonmousedown=&quot;function anonymous() { skype_tb_imgOnOff(this,2,'0',true,16,'');return skype_tb_stopEvents(); }&quot; id=&quot;softomate_highlight_0&quot; Xonmouseover=&quot;function anonymous() { skype_tb_imgOnOff(this,1,'0',true,16,''); }&quot; title=&quot;+557932173073&quot; Xonclick=&quot;function anonymous() { skype_tb_doRunCMD('call','0',null,0);return skype_tb_stopEvents(); }&quot; Xonmouseout=&quot;function anonymous() { skype_tb_imgOnOff(this,0,'0',true,16,''); }&quot; context=&quot;(79) 3217 3073&quot; durex=&quot;0&quot; iamrtl=&quot;0&quot;&gt;&lt;span Xonmouseup=&quot;function anonymous() { doSkypeFlag(this,'0',1,1,16);return skype_tb_stopEvents(); }&quot; class=&quot;skype_tb_imgA&quot; Xonmousedown=&quot;function anonymous() { doSkypeFlag(this,'0',2,1,16);return skype_tb_stopEvents(); }&quot; id=&quot;skype_tb_droppart_0&quot; Xonmouseover=&quot;function anonymous() { doSkypeFlag(this,'0',1,1,16); }&quot; title=&quot;Skype actions&quot; style=&quot;/docume~1/raquel~1/config~1/temp/__skypeietoolbar_cache/1193fda47373c363cb5d423bf135451c/static/inactive_a.compat.flex.w16.gif)&quot; Xonclick=&quot;function anonymous() { skype_tb_SwitchDrop(this,'0','sms=0');return skype_tb_stopEvents(); }&quot; Xonmouseout=&quot;function anonymous() { doSkypeFlag(this,'0',0,1,16); }&quot;&gt;&lt;span class=&quot;skype_tb_imgFlag&quot; id=&quot;skype_tb_img_f0&quot; style=&quot;/docume~1/raquel~1/config~1/temp/__skypeietoolbar_cache/1193fda47373c363cb5d423bf135451c/static/famfamfam/br.gif)&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;skype_tb_imgS&quot; id=&quot;skype_tb_img_s0&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;skype_tb_injectionIn&quot; id=&quot;skype_tb_text0&quot;&gt;&lt;span class=&quot;skype_tb_innerText&quot; id=&quot;skype_tb_innerText0&quot;&gt; (79) 3217 3073 &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;skype_tb_imgR&quot; id=&quot;skype_tb_img_r0&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; ou 8102 0909. Para mais detalhes, acesse o &lt;/font&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ftb-se.edu.br/nead&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;www.ftb-se.edu.br/nead &lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;ou envie um e-mail para &lt;/font&gt;&lt;a href=&quot;mailto:coordenadornead@ftb-se.edu.br&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;coordenadornead@ftb-se.edu.br &lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Conteúdo programático&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;O conteúdo do curso é formado por vários temas que envolvem a &lt;a class=&quot;resource autolink&quot; title=&quot;Educação a Distância&quot; href=&quot;http://nead.ftb-se.edu.br/mod/resource/view.php?r=390&quot; &gt;Educação a Distância&lt;/a&gt; e a Tutoria On-line. São ao todo, três tópicos. Abaixo, os assuntos que serão abordados durante os três meses do curso:&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;TÓPICO 1 - EDUCAÇÃO VIA INTERNET&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;a) Mercado de Trabalho em EAD&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;b) Profissões do futuro&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;c) Vídeo – motivação&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;d) Introdução ao curso&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;e) Definição de educação on-line&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;f) Histórico da EAD&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;g) A EAD no Brasil – experiências&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;h) &lt;a class=&quot;resource autolink&quot; title=&quot;Educação a Distância&quot; href=&quot;http://nead.ftb-se.edu.br/mod/resource/view.php?r=390&quot; &gt;Educação a Distância&lt;/a&gt; na internet&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;i) Educação na Rede&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;j) A educação mediada por suportes de informática&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;k) Metodologias de ensino-aprendizagem na educação on-line&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;l) Materiais didáticos para cursos on-line&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;m) O cursista na cibercultura&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;n) Os profissionais necessários para a realização de curso on-line&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;o) Sala de Aula Interativa&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;p) Cursos por correspondência, os meios de comunicação na EAD e o papel do tutor on-line&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;TÓPICO 2 - A TUTORIA ON-LINE&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;a) Vídeo – função técnica do tutor&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;b) Os limites do teletrabalho&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;c) A mediação on-line&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;d) Quais as funções do tutor em EAD?&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;e) Como planejar um curso on-line?&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;f) Aprendizagens significativas&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;g) Administração discussões síncronas e assíncronas&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;h) Avaliação On-line&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;i) Cooperação e colaboração em cursos on-line&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;j) O papel do professor em contextos de cursos on-line&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;k) Vídeo – entrevista Pierre Lévy&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;TÓPICO 3 – AVA E RECURSOS DE APRENDIZAGEM&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;a) Vídeo – motivação&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;b) Ambientes Virtuais de Aprendizagem&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;c) Recursos de aprendizagem&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;d) AVA Moodle&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;e) AVA – alguns modelos&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;f) EAD – AVA: construindo significados&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;g) Tutoria na prática&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;</description>
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